你家孩子有这样的情况吗？注意力不集中、粗心大意、书写困难、好动不安、理解困难、情绪不稳定、笨手笨脚、语言发育迟缓、写作业拖拉、磨磨蹭蹭……，出现以上症状的孩子家长要注意啦！

儿童大脑功能发育不协调，导致输入大脑的各种感觉信息没有经过大脑有效的整合，出现的各种感觉失调的表现，这就是感觉统和失调。

造成感觉统合失调的原因

1.胎位不正产生平衡失常

2.活动空间小，爬行不足产生前庭平衡失常

3.早产、剖腹产

4.城市化生活

5.洁癖症的父母或者保姆造成触觉刺激不足

6.祖父母溺爱，要求太多或者太放纵（过度保护）

7.父母太忙，没有时间陪伴感觉刺激不足

8.过早走路，过早使用学步车，造成前庭平衡及头部支撑不足

感觉统合失调的临床表现

1.好动不安，注意力不集中

2.爱做小动作，上课不专心

3.看似聪明，却胆小不敢表现

4.笨手笨脚，容易摔跤

5.缺乏自信心，消极退缩

6.脾气暴躁，爱哭，固执

7.不合群、紧张、孤僻，害怕陌生环境

8.阅读困难，漏字漏行

9.握笔姿势不正确，写字无法在框内，笔画经常颠倒

10.相近的字容易混淆（“bd””pq” “69”不分），左右不分

11.喜欢爬上爬下，没有危险意识

12.吐字不清，语言发展迟缓

13.吃手，咬指甲、粘人怕别人触碰身体

14.不听指令，到处乱跑

以上表现导致学业不良，学习困难，多动，各种运动障碍。

俗话说：“孩子现在不会，等长大以后就都会了”，这种说法值得商榷。感觉统合失调不会随着年龄的增长而消失，如果得不到专业的矫正，后续的问题会越来越多。孩子发生的这些现象并不是教育问题，很多是大脑功能发育不协调，造成大脑对身体感觉统合的障碍，需要通过专业的训练加以矫正。0-3岁为最佳开发期、3-6岁为最佳可塑期、6-12岁为最佳矫正期。

科室介绍

现我院早教室通过以医疗、保健、营养、心理教育相结合，由儿保科、发育儿科医生和专业的教师联手，专门针对0-12岁孩子开设早教潜能开发、感觉统合训练、注意力训练等课程等。针对部分高危儿（早产、双胎、过期产、出生有轻度窒息、足月小样儿的新生儿等）从出生开始针对性的指导和训练。

作者简介

张海燕  早教室教师，大学本科学历。从事早教工作18年，感觉统合训练9年。擅长：0-3岁孩子大运动、精细动作、认知能力、语言和社交行为的指导，3-6岁的感觉统合训练和家庭训练指导。