应山西省实验小学（中车分校）邀请，8月16日，山西省妇幼保健院精神卫生科为学校2022年新一批入职教师开展团体心理辅导。活动由精神卫生科张达明主任和心理治疗师白晓瑛主持，内容围绕职业促进展开，活动持续3个小时。本次团体辅导主要目的在于增进教师的相互了解，建立和谐的同伴关系；引导教师认识自我，促进职业规划与发展；加快适应学校环境与工作岗位，尽快投入开展工作。

团辅活动从“我有几个好朋友”的破冰游戏开始，通过营造轻松的现场氛围，借机让每位老师介绍和展现自己，同时促使大家寻找和发现在一个团体中，我们有很多相似的特质，可以互相依靠与支持。破冰后，引导老师们结合刚才的发现，画出独属于自己的特质圈图进行分享。接下来开展“人生珍品拍卖会”的活动，现场模拟拍卖会实景，诸如“解决一个全球性的教育难题”“融洽团圆的家庭”“相互扶持的领导与同事”等拍品被老师们相继竞拍。活动后老师们积极复盘与讨论，表达自己的看法与见解。

活动内容环环相扣，老师们表示，教学技能、学生相处、家长沟通、同事关系是大家常抱有困惑的方面，但是通过活动可以看到自己的优势特质，并且可以发挥主观能动性利用自己的特质应对工作带来的压力与困惑，此次团辅达到了预期效果。关注新入职教师的心身状态，是学校心理健康教育中重要的一环。我院精神卫生科致力于保障青少年身心健康成长，促进不同生命周期女性身心健康发展。

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